¿Qué es blockchain y cómo podría mejorar el acceso a la educación?

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  • Para 2025, alrededor de 100 millones de estudiantes podrán asistir a la educación superior pero no tendrán acceso a ella.
  • Blockchain puede apoyar la difusión international de recursos educativos abiertos.
  • Sin embargo, existen desafíos asociados con el uso de blockchain en la educación, como: B. la legalidad de la propiedad de los datos. Por lo tanto, se necesita más investigación antes de que se puedan propagar.

Para mejorar la calidad de vida de las personas en todo el mundo, se deben realizar inversiones en educación. Para el 2025, se estima que más de 100 millones de estudiantes serán capaces de obtener una educación superior pero no tendrán acceso a ella porque no pueden pagarla o porque no hay cursos en su área. Los cursos no están disponibles porque los municipios o instituciones no cuentan con infraestructura tecnológica, ni contenidos adecuados ni conexión a web. Tampoco hay suficientes instructores calificados en disciplinas amplias que puedan enseñar en línea.

La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) ha declarado que los materiales de enseñanza y aprendizaje digitalizados gratuitos, conocidos como recursos educativos abiertos, son esenciales para mejorar el acceso de los estudiantes de todo el mundo. Estos materiales son clave para apoyar el Objetivo de Desarrollo Sostenible four de las Naciones Unidas, garantizar una educación inclusiva y equitativa y promover oportunidades de aprendizaje a lo largo de la vida para todos.


La tecnología conocida como blockchain también ha sido reconocida como un recurso importante para lograr los objetivos estratégicos de desarrollo. Mediante el uso de blockchain, podría ser posible garantizar la disponibilidad de contenido educativo más asequible, más justo y de mejor calidad a nivel internacional.

En la pandemia de COVID-19, las instituciones educativas de todo el mundo han recurrido rápidamente al aprendizaje en línea y están revisando sus estrategias a largo plazo. El Instituto de la UNESCO para las Tecnologías de la Información en la Educación (IITE) y su private han ayudado a las instituciones educativas en la transición al aprendizaje en línea con recursos educativos abiertos.

El aprendizaje en línea, probablemente en diferentes formatos mezclados con el aprendizaje en el aula, llegó para quedarse. Este cambio asegura la importancia continua de blockchain y los recursos educativos abiertos.

Sin embargo, existen desafíos con el uso de blockchain en la educación. Los formuladores de políticas que trabajan con los educadores en el desarrollo deben buscar formas de abordar los desafíos de la difusión de recursos educativos abiertos con blockchain, al tiempo que abogan por la infraestructura de Web necesaria para respaldarlo.

Dominio público, libremente personalizable

La UNESCO outline los recursos educativos abiertos como materiales de enseñanza / aprendizaje que son de dominio público o con licencia abierta que permiten a los usuarios reutilizarlos, personalizarlos y compartirlos de forma gratuita.

Los recursos educativos abiertos no se limitan a libros de texto, lecciones o planes de estudio. También pueden ser juegos educativos, podcasts, movies y aplicaciones. Reducen significativamente el costo del contenido para los estudiantes. También se han utilizado para brindar a los profesores y alumnos un acceso mejor y oportuno a contenido de alta calidad, lo que mejora el aprendizaje.

Blockchain se puede describir como un libro de contabilidad digital o una base de datos que se distribuye a través de una pink. Esta tecnología no está controlada por ninguna autoridad central y, por lo tanto, los recursos educativos abiertos, como los “bloques” en la “cadena”, se pueden compartir de forma segura y eficaz en una pink pública. Blockchain puede apoyar la difusión international de recursos educativos abiertos.

Blockchain se ha vuelto más conocido debido a su uso en Bitcoin como el libro mayor para transacciones financieras que están protegidas por encriptación, verificadas y registradas por nodos de pink (también conocidas como criptomonedas digitales). Bitcoin se basa en blockchain, pero la tecnología tiene muchos otros usos.

Es importante comprender que blockchain se puede utilizar para facilitar que dos o más personas trabajen juntas de forma segura. Los registros originales no se pueden eliminar ni modificar. Todos los cambios se pueden rastrear fácilmente ya que cada nuevo bloque en la cadena tiene una marca de tiempo. Esto es importante ya que algunos escritores de recursos educativos abiertos expresan el temor de no ser atribuidos o plagiados.

Ese miedo se scale back mediante el uso de blockchain, ya que los bloques de la cadena no se pueden cambiar. Siempre se puede determinar el creador unique, independientemente de cuánto se modifique un recurso.

Los ajustes requieren la creación de un nuevo bloque que se vincule automáticamente al unique. Los recursos educativos abiertos encapsulados en bloques son incorruptibles. Si cada bloque en la iteración de un recurso tiene una marca de tiempo y se registra, el plagio está desactualizado.


Usando las capacidades de rastreo de blockchain, los autores pueden determinar si su trabajo está siendo mal utilizado o cuándo, y pueden cuestionar cualquier mal uso. Las transacciones no se pueden ocultar para poder rastrear cada ajuste a la fuente unique. Se pueden cargar nuevas versiones de la fuente. La trazabilidad se mantiene a medida que cada bloque o libro mayor se distribuye por la pink.

Esto significa que los recursos creados con blockchain son permanentes en línea y se conservan todos los ajustes de contenido. Todos los recursos almacenados como registros de blockchain están seguros y son permanentes. Esto puede resultar muy importante cuando una institución desaparece o cuando un creador trabaja o se jubila en otro lugar.

Otra dimensión positiva del uso de blockchain es superar el hecho de que muchos recursos educativos abiertos de alta calidad son difíciles de encontrar en la net y, por lo tanto, se desperdician. Hasta el momento no ha existido un medio eficaz para difundir recursos educativos abiertos que permitan la máxima accesibilidad. Blockchain puede respaldar eficazmente el acceso a recursos educativos abiertos almacenados en bases de datos de conocimiento international distribuidas y de acceso público.

Contraseñas, cuestiones legales, almacenamiento

La aplicación de blockchain en la educación tiene sus propios desafíos. Estos incluyen la dificultad de cambiar los sistemas establecidos, problemas legales relacionados con la propiedad de los datos, restricciones en el espacio de almacenamiento y la necesidad de proteger la privacidad.

Las noticias recientes sobre bitcoins se han centrado en la pérdida complete de acceso a la cadena de bloques cuando no se puede recuperar una contraseña. Este elemento humano de recordar contraseñas podría ser un inhibidor significativo del uso de blockchain en la educación.

Además, al igual que otras bases de datos en línea, blockchain es propenso a errores inesperados. La persistencia de la cadena de bloques también puede ser un obstáculo: si se agrega unintentional o maliciosamente contenido no deseado, falso, no científico o ilegal a una cadena de bloques, no se puede eliminar.

También faltan profesionales para la implementación de blockchain. La velocidad y especialmente los altos costos de energía para crear y mantener blockchain también son importantes.

El uso de la tecnología blockchain para albergar recursos educativos abiertos puede ser un gran beneficio para cumplir el Objetivo de Desarrollo Sostenible four de la ONU de mejorar el acceso a una educación asequible y de calidad en todo el mundo. Sin embargo, se necesita más investigación y voluntad política para superar las barreras a la implementación de esta tecnología.



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